Projekt UneS: Wieso vermitteln manche Schulen erfolgreich digitale Kompetenzen â und andere nicht?
Die international vergleichende Schulleistungsuntersuchung ICILS (International Computer and Information Literacy Study) von 2018 hat gezeigt, dass es Schulen weniger gut gelingt, sozial benachteiligten SchĂŒlerinnen und SchĂŒler digitale Kompetenzen zu vermitteln.
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