Interessante Neuigkeiten zur digitalen Schule im Ăberblick đ°
Rund 204 Minuten nutzen Jugendliche tĂ€glich das Internet. (1) Sie sind somit stĂ€ndig dem Risiko ausgesetzt, von Desinformationen und irrefĂŒhrenden Meldungen, sogenannten Fake News, getĂ€uscht zu werden.
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Niko Kappe ist TikToker und Lehrer. Im GesprĂ€ch erzĂ€hlt er, warum beides gut zusammenpasst und wie ihm seine Arbeit als Content Creator auch hilft, seine SchĂŒlerinnen und SchĂŒler besser zu verstehen.
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WĂ€hrend Angestellte von Twitter reihenweise kĂŒndigen oder gekĂŒndigt werden, profitiert Mastodon weiter von dem Chaos. Das Netzwerk wĂ€chst noch etwas
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Ein gemeinsames Forschungsprojekt der UniversitÀt Potsdam und der Elon University in North Carolina hat jetzt untersucht, inwiefern LehrkrÀfte davon tatsÀchlich profitieren und wie sie mithilfe von Instagram besser kooperieren.
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As education undergoes continuous digital transformation, these creators, collaborators and innovators are excelling as ed tech leaders.
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Das Schulportal hat mit TikTok-Forscher Marcus Bösch darĂŒber gesprochen, wie LehrkrĂ€fte im Unterricht das Thema Fake News auf TikTok behandeln können und wieso die Plattform gerade auf junge Menschen eine so groĂe Faszination ausĂŒbt.
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it launched the Limit Less campaign, which aims to encourage young people from under-represented groups to study physics at A-level, the main qualifications used by UK universities to select students for undergraduate courses.
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Der digitale Alltag gleicht einem Blindflug. Kinder und Jugendliche sind rasant auf Online-Plattformen unterwegs, ĂŒbersehen aber die Gefahren. Ăber Cyberattacken, sicheres Passwort und Daten-Tracking wissen sie â obwohl mit Facebook und Co aufgewachsen â viel zu wenig.
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Um junge Menschen fĂŒr diese Risiken zu sensibilisieren, haben zehn Jugendliche der Jugendpflege Ostercappeln in Niedersachsen mit UnterstĂŒtzung einen kostenfreien, interaktiven Social Media-Krimi entwickelt.
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Die Digitalkompetenz von Jung und Alt ist ein zentrales Anliegen des Bayerischen Staatsministeriums fĂŒr Digitales. Neben weiteren Vorhaben fĂŒr verschiedene Altersgruppen stehen fĂŒr das Digitalministerium auch Grundschulkinder im Fokus.
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Es sollen die Vorteile von MĂ€rchen und fantasievollen Geschichten beleuchtet werden, die diese im Rahmen einer Bildung fĂŒr mehr Digitalkompetenz von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen haben.
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Nie zuvor war der Alltag von Kindern und Jugendlichen so eng mit Medien verwoben wie heute. Nach vielen Monaten Homeschooling sind sie technisch gesehen fitter denn je, was den Umgang mit digitalen Medien angeht.
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Klar, mit einem Adventskalender. Online-Adventskalender beinhalten leider keine Naschereien fĂŒr den Gaumen, aber meist welche fĂŒr die Augen. Eine dieser Naschereien wollen wir Ihnen heute vorstellen.
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Was soll ich heute posten? Welches Thema ist aktuell? Wer postet? Das sind die tÀglichen Fragen eines Kanalbetreibers. Abhilfe schafft hier ein guter Redaktionsplan, doch was muss da rein und woher nehmen?
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