Informatik & Robotik

Ob Lettland, Bulgarien oder Serbien – hier erhalten Kinder systematisch Informatik-Unterricht. Doch in vielen deutschen Schulen kommt das Fach kaum vor, zeigt eine Analyse. Die Rufe nach einem Aufbruch werden lauter.

Mit einer bundesweiten Digitalkompetenz-Initiative vermitteln Microsoft und das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT, getragen von der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) und dem Institut der deutschen Wirtschaft.

Während Jungen eine gewisse Nerdigkeit gern zugestanden wird, möchten Mädchen oft nur ungern mit scheinbar uncoolem Zeug wie Informatik in Verbindung gebracht werden.

In ganz Deutschland gibt es mittlerweile viele Coding Initiativen, die Kindern Spaß im Umgang mit Technik und Programmieren vermitteln wollen. Robotik hier, Makerspace dort und auch Coding-Schulen schießen wie Pilze aus dem Boden.

“Die Informatik muss raus aus der Nerd-Ecke. Es muss allen klar werden, dass das keine Raketenwissenschaft ist, und dass Mädchen und junge Frauen auch in diesem Bereich große Chancen haben!”

Die Experten-Kommission der Kultusminister fordert eine umfassende Digitalisierung von Kitas, Schulen und Hochschulen – und Informatik-Unterricht ab der 5. Klasse.

Noch immer ist der Anteil an Mädchen und Frauen in der Informatik gering. Warum das so ist – und was dagegen getan werden kann, zeigt eine Studie, die sich mit den Teilnehmenden der Bundesweiten Informatikwettbewerbe befasst hat.

Am liebsten hätte die Gesellschaft für Informatik, dass Informatik Pflichtfach an allgemeinbildenden Schulen wird. Es gibt Fortschritte dorthin, sagt sie.

Im Schuljahr 2023/24 soll es im Saarland mit dem Pflichtfach Informatik losgehen. Das Fach soll Grundkompetenzen vermitteln und nah an der Lebensrealität sein.

Eine kleine Biene mit Rädern bewegt sich über den Boden im Kinderzimmer oder ein kleiner blinkender Roboter folgt aufgemalten Linien auf einem Blatt Papier – so spielerisch kann es aussehen, wenn Kinder lernen, wie Programmieren funktioniert.

Paula ist Lehrerin für Mathe, Informatik und Technik. Sie unterrichtet an einem MINT-Spezialgymnasium in Sachsen-Anhalt (MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik).

Der A1 digital.campus bietet in Kooperation mit DaVinciLab ein vielfältiges kostenloses und innovatives Workshop-Programm an: Kinder und Jugendliche haben die Möglichkeit in die Welt von „Coding“, „Robotik“ und „Media & Design“ einzutauchen und mitzugestalten.

Wenn Deutschland künftig bei modernen Technologien in der ersten Liga spielen möchte, muss es sich jetzt um seinen Nachwuchs kümmern. Programmiererin Julia Nitsch erklärt, warum sie an ihren freien Wochenenden Jugendlichen das Programmieren beibringt.