iPad & Co

Unser neuer Teaser für die iPad Innovation Series NEXT STEP ist online. Schaut doch mal rein und meldet euch an🤩! Wir freuen uns auf euch🤗. Alle Infos findet ihr unter https://www.phdl.at/ipad

Zu klein, zu schlecht ausgestattet, kaum zu gebrauchen: Über 1.000 Lehrkräfte in Köln hatten ihre Dienst-iPads an die Stadt zurückgeben wollen – daraus wird nun allerdings nichts, wie die „Kölnische Rundschau“ berichtet. Die Aktion darf nicht stattfinden.

In diesem Interview verrät dir Marian Kempkes, Lehrer für Physik und Sozialwissenschaften, wie du deine Unterrichtsorganisation mit TeacherTool erleichterst.

Der Selbstlernkurs ist als Kurs in mebis mit dem PlugIn „Lernlandkarte“ (rechts) konzipiert worden und legt somit die Reihenfolge der zu bearbeiteten Station von Beginn an fest. Dies war beabsichtigt, denn es ist sinnvoll, zuerst die Steuerung zu erlernen, bevor es an die Tools geht.

Die stark fortschreitende Digitalisierung ist bereits zu einem festen Bestandteil in unserer Lebenswelt geworden. Besonders unsere Kinder werden von den vielfältigen Angeboten und Möglichkeiten innerhalb der digitalen Welt überrollt.

Über 6.000 Anmeldungen bei den ersten vier Durchgängen sprechen für sich! Mit dem neuen, aufbauendem Modul “Next Step” bieten wir ein Gerüst für eine digitalen Portfolioarbeit zum Thema Nachhaltigkeit an.

Wenn Apple die Versorgung mit iPadOS-Updates einstellt, müssen die Tablets nicht in der Schublade landen. Kürzlich bootete Linux erstmals auf A7- und A8-iPads.

Die Rückmeldungen von Kolleg*innen zeigen, dass viele Lehrkräfte von diesem nützlichen Werkzeug zum Aufbau von Medienkompetenz bei Schüler*innen profitieren können.

In diesem Interview erzählt IT-Lehrer und Medienpädagoge Julian Ruckdäschel, wie vielfältig er mit PowerPoint erstellte Präsentationen in seinem Unterricht einsetzt und wie Lehrer*innen PowerPoint auf dem iPad nutzen können.

Klaus Jürgen Spätauf ist studierter Mathematik- und Geografielehrer mit Leidenschaft für digitalen Unterricht. An „seiner“ Mittelschule Feuerbachstraße im 2. Wiener Gemeindebezirk initiierte er bereits vor acht Jahren die Beschaffung von iPads für alle Schüler:innen und Lehrer:innen.

Ein iPad kann im Kunstunterricht eine große Unterstützung sein. Die vielfältigen und kreativen Einsatzmöglichkeiten des iPads bereichen meinen Kunstunterricht bereits seit vielen Jahren. Im Folgenden erkläre ich fünf gute Einsatzmöglichkeiten für das Fach Kunst.

Im letzten Halbjahr habe ich mit meiner einer 8.Klasse eBooks mit dem BookCreator am iPad erstellt, da sich das Tool methodisch im Unterricht angeboten und es mich persönlich auch einmal interessiert hat.

Apples iPads sind als Lehrmittel in Schulen häufig anzutreffen. Doch woran liegt das? Welche Vorteile bieten sie für die Lehre? Und welche Nachteile gibt es?

Im Zentrum des Ergebnisses steht die Person und dessen Botschaft, welche durch den eingefügten Hintergrund unterstrichen werden soll. Um den Effekt möglichst authentisch bewerkstelligen zu können sind verschiedene Faktoren zu beachten.