Hochschulperle des Monats März geht nach Dresden
Schule für alle: In einem multifunktionalen Klassenzimmer erprobt die Technische Universität Dresden inklusive Lehr-Lern-Konzepte. Sie schafft so einen kreativen Raum für Lehramtsstudierende, Möglichkeiten für gleichberechtigen Unterricht zu erforschen, auszuprobieren und mitzugestalten. Der Stifterverband vergibt für diesen innovativen Ansatz die Hochschulperle des Monats März 2022.
Quelle: https://www.stifterverband.org
Ähnliche Beiträge
Digitalität in der Lehrer:innenbildung: Das KIT und die PH Karlsruhe bauen mit gemeinsamer Konferenz Zusammenarbeit weiter ausUm ihre Projektergebnisse zusammenzuführen und den hochschulübergreifenden Diskurs weiter zu stärken, haben die Projekte...
Im Rahmen von „Starke Leitung – starke Kita“ ist ein neues Lernangebot entstanden: Der „Starke Kita MOOC“ ist eine digit...
Unter welchen Bedingungen gelingen Transfer- und Kooperationsvorhaben zur digitalen Transformation in der Lehrkräftebild...
Mit dem Programm Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung werden L...
