Führt die Digitalisierung ins pädagogische Paradies? Kontrollverlust vs. Empowerment (NLQ-Impulse 8)
Jöran Muuß-Merholz erklärt die „Didaktik des Überflusses“. Auf zentralen Ebenen für Lernen und Lehren gibt es durch die Digitalisierung dort Überfluss, wo früher Knappheit herrschte. Der digitale Wandel sorgt für eine Umkehrung der Vorzeichen bei Materialien, Werkzeugen, Medienformen und Beteiligten.
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