TU KAISERSLAUTERN | WIE AUGMENTED REALITY EXPERIMENTELLES LEHREN UND LERNEN UNTERSTÜTZT
Mit dem Projekt „ARWIN“ möchten Forschende der TU Kaiserslautern (TUK) Lehrkräften neue Methoden und Werkzeuge an die Hand geben, die das Durchführen von bestehenden Laborexperimenten pädagogisch anreichern – unter anderem mithilfe von Augmented Reality (AR).
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