„Technostress“: Mediennutzung beeinflusst Lehrergesundheit
Egal, ob durch die Pandemie verstärkt oder nicht, politisch und organisatorisch geführt oder eher ungeordnet der Entwicklung folgend: Die zunehmende Digitalisierung beeinflusst die Arbeitsweise von Lehrerinnen und Lehrern stark. Die Bielefelder Soziologin Dana Jarczyk hat die gesundheitlichen Auswirkungen in den Blick genommen.
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