DKJS | Handlungsempfehlungen für Schülerräte in Pandemiezeiten
Die Pandemie-Lage der letzten Monate erschütterte neben persönlichen Lebensbereichen auch die schulischen Strukturen und die Mitwirkungsmöglichkeiten von Schüler:innen an ihren Schulen. So wurden neue Strategien der Zusammenarbeit von Schülervertreter:innen, Schulleitung und pädagogischen Fachkräften nötig. Leider lag in der schulischen Praxis die Beteiligung von Schüler:innen weit hinter dem gesetzlichen Anspruch. Schüler:innen hatten somit viel seltener die Möglichkeit, sich im demokratischen Miteinander auszuprobieren und ihre sozialen und demokratischen Kompetenzen zu stärken.
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