Ähnliche Beiträge

• 

  Zu wenig Software, zu wenig Zeit: Warum Schulleitungen von der Digitalisierung bislang kaum profitieren

  Digitale Technologien sollen Arbeitsprozesse vereinfachen oder optimieren – auch die von Schulleitungen. Klappt das in d...
• 

  Europaweite Studie: Nur wenige Lehrkräfte sehen in Digitalisierung Hilfe für besseren Unterricht – Skepsis in Deutschland am größten

  Von einer breiten Woge der Begeisterung kann keine Rede sein: Lehrkräfte zeigen sich mehrheitlich skeptisch gegenüber de...
• 

  Unterricht per Videokonferenz für mehrere Klassen gleichzeitig? Bildungsminister: Digitalisierung hilft gegen Lehrermangel

  In Thüringen fehlen – wie in praktisch allen anderen Bundesländern – Lehrer, in manchen Fächern ist die Not groß. Nach A...
• 

  Gespielte Bildung: „Kalifornische Ideologie und Datenreligion“ in Österreich

  eDidaktik unter besonderer Berücksichtigung von informatischem Denken, Coding und Game Based Learning wird in Österreich...