HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION: „Reflektiert ins Lehramt“ mit vielseitigem Moodle-Angebot der HSE
„Lehrer/in werden“ – ein Entwicklungsprozess, der nicht nur ein lehramtsbezogenes Studium vorsieht, sondern auch die intensive Auseinandersetzung mit eigenen Fähigkeiten, individuellen Entscheidungen und persönlichen Fragen beinhaltet. Ein neues Angebot der Heidelberg School of Education (HSE) lädt Lehramtsstudierende der Universität sowie der Pädagogischen Hochschule nun dazu ein, den eigenen Werdegang zu beleuchten und so „Reflektiert ins Lehramt“ zu starten.
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