Schule im Wandel – Welche Lehrkräfte braucht das Land?
In der “Schule der Zukunft” brauchen Lehrerinnen und Lehrer nicht nur fachliche, sondern vermehrt auch überfachliche – personelle, digitale und transformative – Kompetenzen, um Schulen und Lernen erneuern zu können. Die in der Publikation dargestellten Ergebnisse basieren auf den Ergebnissen einer Umfrage unter 432 Abiturientinnen und Abiturienten (aktuelle Abiturjahrgänge), die im Sommer 2021 zu den Themen Berufsneigung, Wahrnehmung des Lehrerberufs und persönliche Stärken befragt wurden.
Quelle: https://www.stifterverband.org
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