Tablets im Unterricht: Digitale Mathematik-Schulbücher helfen leistungsschwächeren Kindern
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der TU München haben ein interaktives Lehrbuch getestet. Die Ergebnisse legen nah, dass besonders leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler von den digitalen Möglichkeiten profitieren.
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